hellug/www
3
1
Fork 0
Κώδικας Ζητήματα 1 Pull requests Έργα Κυκλοφορίες 227 Wiki Δραστηριότητα

Ενημέρωση 'content/posts/SummerSchool2022-Final-announcement.html'

Προβολή πηγαίου κώδικα
Αυτό το commit περιλαμβάνεται σε:
jacob 2022-08-23 21:59:55 +00:00
γονέας fc6bc9609e
commit 1c0f3bb00c
1 αρχεία άλλαξαν με 4 προσθήκες και 5 διαγραφές
Λήψη αρχείου patch Λήψη αρχείου diff Ανάπτυξη όλων των αρχείων Σύμπτυξη όλων των αρχείων

9
content/posts/SummerSchool2022-Final-announcement.html
Προβολή αρχείου

@ -52,18 +52,17 @@ text-align: justify}
<br/>
<table style="width:100%">
<tr>
<th><p style="text-align:center;"><img _=";" alt="" height="50%" margin-right:="margin-right:" src="/media/SS2022/nano-Led.JPG" style="float: center" width="50%"/>
<th><p style="text-align:center;"><img _=";" alt="" height="60%" margin-right:="margin-right:" src="/media/SS2022/nano-Led.JPG" style="float: center" width="60%"/>
</p></th>
<th><p>
<img _=";" alt="" height="50%" margin-bottom:="margin-bottom:" src="/media/SS2022/nano-2motors.JPG" style="float: center" width="50%"/>
<img _=";" alt="" height="80%" margin-bottom:="margin-bottom:" src="/media/SS2022/nano-2motors.JPG" style="float: center" width="80%"/>
</p></th>
<th><p>
<img _=";" alt="" height="50%" margin-top:="margin-top:" src="/media/SS2022/3D-fox.JPG" style="float: center" title="3D-Fox" width="50%"/>
<img _=";" alt="" height="80%" margin-top:="margin-top:" src="/media/SS2022/3D-fox.JPG" style="float: center" title="3D-Fox" width="80%"/>
</p></th>
</tr>
</table>
<br/><br/><br/><br/>
<br/><br/><br/><br/>
<br/>
<p>
<img _=";" alt="" height="40%" margin-right:="margin-right:" src="/media/SS2022/SSchool-only Brelock-transp.png" style="float: left" title="Souvenir Summer School 2022" width="40%"/>
Εισηγητής και διοργανωτής της πρωτοβουλίας ήταν ο κ. Ιάκ. Στέλλας, Εκπαιδευτικός στο 2ο ΕΣΠ. ΕΠΑ.Λ. Δραπετσώνας και Πρόεδρος HEL.L.U.G. Σημαντική βοήθεια για την διεξαγωγή του Θερινού Σχολείου προσέφεραν οι κ.κ. Π. Μακρυγιάννης, Διευθυντής 3ου Ε.Κ. Πειραιά και Κ. Κώτσης, ειδικός Τεχνικός 3D Printing.